为提高教师教学创新实践能力，12月15日下午，多媒体教研室在综合楼510会议室组织开展ISW教学工作坊学习交流活动，教研室主任张瑞及全体教师参加了此次会议。

张瑞主任首先对ISW（Instructional Skills Workshop）的涵义、起源和发展进行了简单介绍；然后重点讲解了ISW教学技巧的主要过程，以BOPPPS教学模组为规范，循环进行以学习为中心的一连串训练，其中B（Bride-in）为导言，即通过精彩的情境导入吸引学生兴趣，强调课程重要性；O（Objective or Outcome）为目标与预期效果，即学生在何种条件下完成或做到什么程度；P（Pre-Assessment）为前测，通过覆盖面广、开放性强的问题掌握学生学情；P（Participatory learning）参与式学习活动，运用信息化教学手段，使全体学生尽可能地主动参与；P（Post-assessment）后测，全员覆盖，及时反馈学生的掌握情况；S（Summary/Closure）总结，学生简要回顾教学内容，并再次归纳总结；最后指出ISW的关键在于整个教学环节要紧紧围绕学习目标开展，各个环节之间衔接顺畅。

通过此次交流活动，为深化“三教改革”，快速提升教师的教育教学水平起到重要作用。

多媒体教研室

2020年12月16日