为进一步提高青年教师教学教研能力，深化课堂教学改革，发挥传帮带作用，推动学校教育教学工作有序开展，11月14日多媒体教研室深入青年教师课堂开展听课评课活动。

活动中，上课教师以学生为主体，精心组织教学。参加听课的教师认真聆听，学习长处指出短处。课后，各听课教师与青年教师进行了面对面的反馈交流。从聚焦核心素养到落实课程目标，从教师的教法到课堂设计，从专业知识到课程的拓展，从师生的互动到取得的实际效果，给予了详尽的指导。同时，还对教师的教案、听课记录、学生作业进行了检查，并就检查结果进行了反馈，提出了指导性意见与建议。

多媒体教研室十分重视青年教师专业水平的培养，以“听课评课”为抓手，以新老教师传帮带为纽带，通过随堂听课、集中教研等形式，持续提升青年教师专业水平，激发教师的竞争意识和工作热情，推动教育教学高质量发展。

( 撰稿：王冬  审稿：张瑞)