9月20日至9月25日，信息工程学院对任课教师线上直播教学运行情况和教学资源建设情况进行了抽查，并对个别教师跟踪督导。本周抽查的有桑国岭《项目实战：云音乐平台》、吴三峰《综合项目实训》、董江飞《网络营销》，具体情况通报如下：

一、桑国岭《项目实战：云音乐平台》

上课情况：

1.课前准备充分，选用的网络平台能保证特定的线上直播、录播、讨论、答疑和在线资源学习等教学活动的顺利开展，并做好相应的预案；  

2.教师录播、直播或选用的在线资源等符合学校有关审核规定和课程大纲要求，PPT、视频和音频等制作质量高；

3.按照课程大纲和教学目标选用优质的教学内容，有效利用网上丰富多样的教学资源充实课堂教学，并增强教学内容的针对性；

4.注重立德树人、教书育人，充分挖掘教学内容中的德育素材，有效融入“课程思政”；

5.结合专业展和行业发展，合理利用线上资源，注重教学内容更新和理论联系实际，符合专业人才培养的要求；

6.教学设计能体现线上教学的特点，创新线上教学方法，自主设计教学方案和科学安排教学内容，突出重点难点、循序渐进；  

7.熟悉线上教学平台的功能及操作，利用各种网络手段进行积极有效的教学互动，并提供或组织必要的远程协助、线下交流、答疑等；

8.充分发挥在线教学优势，鼓励学生利用有关网络信息资源进行综合分析、独立思考和勇于创新，注重培养学生发现及解决问题的能力；

9.线上教学师生互动好，学生在线上线下讨论、答疑、辅导中参与度高，有较满意的学习体验；

10.学生线上线下能有效利用教师讲授和推送的学习资源，学习获得感较强，达到预期的教学目标。

11、课堂授课熟练，课堂有线上指导答疑和纠错，与学生互动较多。

智慧课堂建设情况：

1、课程名称与授课课程名称不一致。

2、课程信息：课程介绍和团队介绍不严谨，人才培养方案不规范，授课计划不规范

3、智慧课堂建设不完善，资源少且不包含视频类资源，课堂开设活动较少

4、题库建设熟练较少，不能达到检验教学效果的目标。

存在不足：

 1、需要完善智慧课堂信息、资源、题库等。

二、吴三峰《综合项目实训》

上课情况：

1.课前、课后测验，及时了解学生知识掌握的情况；

2.课中教学资源准备充分，授课认真，重难点讲解细致，整体效果较好；

3.直播流畅，操作熟悉，声音清晰，能适时开展课堂活动，提高学生的学习积极性，知识点讲解清晰，和学生互动良好。

智慧课堂建设情况：

1、智慧课堂没有上传数据。

存在不足：

   1、需要建设智慧课堂。

三、董江飞《网络营销》

上课情况：

1.课前准备充分，画面清晰，语音清晰，采用智慧课堂签到并提前打开直播，教师有出境，课前注意和学生沟通。

2.课中讲解，语速适中，选取素材丰富，讲解案例很细致全面，并扩展讲解如何采用多款软件配合制作出更好的短视频。

3.案例教学时，与学生互动良好，能及时解答学生提问，答疑解惑，提高学生学习积极性。

4.课后对学生操作的验收非常严格，极大的提高学生的认真度。

智慧课堂建设情况：

1、学生课堂活动参与率高；

存在不足：

1.智慧课堂课程信息缺少；

2.知识树建设不完备。

3、资源较少。

4、没有题库。

根据本周抽查情况，大部分教师线上直播教学运行效果整体较好，直播画面清晰流畅，教师直播软件操作熟练，但是有部分老师直播中需要加强师生课堂互动，进一步提升课程效果。大部分教师智慧课堂课程信息较完整，教学资源建设比较丰富；个别教师资源建设较差，需要构建合理的知识树、题库，进一步丰富、精细整理资源。请各任课教师进一步完善智慧课堂建设，不断提升教学质量。

 

信息工程学院

2021年9月26日